Μητσοτάκης από EUMED9: Να εγκαταλείψει η Τουρκία την επιθετική συμπεριφορά

Ο πρωθυπουργός τόνισε ότι οι σχέσεις της ΕΕ με την Άγκυρα καταγράφονται σε όλα τα συμπεράσματα των Ευρωπαϊκών Συμβουλίων «και τώρα στέλνουν και τα μεσογειακά κράτη το δικό τους μήνυμα».

Περισσότερα...

Αναστασιάδης: Επαναλαμβάνουμε την πρότασή για οριοθέτηση θαλασσίων ζωνών με την Τουρκία

Ο Κύπριος πρόεδρος καταδίκασε τις έκνομες ενέργειες της Τουρκίας έναντι της Κύπρου και τις απαράδεκτες ενέργειες και αξιώσεις της για το κυπριακό. «Η δική μας θέση παραμένει προσηλωμένη στο διεθνές δίκαιο, στα ψηφίσματα των Ηνωμένων Εθνών», τόνισε.

Περισσότερα...

EUMED9: «Όχι» σε εργαλειοποίηση του Μεταναστευτικού- Θαλάσσιες ζώνες με βάση Δίκαιο της Θάλασσας 

Επαναβεβαιώνουν ακόμη τα συμπεράσματα των Ευρωπαϊκών Συμβουλίων για αποφασιστική δράση με όλα τα μέσα και τις επιλογές που έχει η Ε.Ε. στη διάθεσή της, προκειμένου να προστατεύσει συμφέροντά της και αυτά των κρατών-μελών της, καθώς και ότι η συνεργασ…

Περισσότερα...

Παρέμβαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων για την ανάρτηση καταλόγου με ονόματα νηπίων

Την επίμαχη ανάρτηση αναδημοσίευσε σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης ο βουλευτής της ΝΔ, Κωνσταντίνος Μπογδάνος, ενώ στη συνέχεια η ιστοσελίδα “κατέβασε” τον κατάλογο, αναφέροντας ότι επρόκειτο περί λάθους.

Περισσότερα...

Το μεταναστευτικό και η κλιματική αλλαγή στο επίκεντρο της συνάντησης Μητσοτάκη-Ντράγκι

Οι δύο ηγέτες επιβεβαίωσαν το εξαιρετικό επίπεδο των διμερών σχέσεων και συζήτησαν τις προοπτικές εμβάθυνσης της συνεργασίας τόσο σε διμερές όσο και σε περιφερειακό επίπεδο δίνοντας έμφαση στη συνεργασία στον οικονομικό τομέα. 

Περισσότερα...

Σασόλι για EUMED 9: «Δεν έχουμε πλέον χρόνο για χάσιμο»

Αυτά τα ακραία φαινόμενα είναι ξεκάθαρα ενδείξεις της κλιματικής αλλαγής. Ενδείξεις που μοιάζουν με συναγερμό. Δεν έχουμε πλέον χρόνο για χάσιμο. Βρισκόμαστε κοντά στο σημείο μη επιστροφής και εάν δεν αναλάβουμε δράση τώρα θα είναι πολύ πιο δύσκολο ν…

Περισσότερα...

Πώς θα λειτουργήσουν τα πανεπιστήμια-Το πρωτόκολλο του υπουργείου Παιδείας

Κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία στο πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών Α’ και Β’ κύκλου πραγματοποιείται αποκλειστικά δια ζώσης με τη μέγιστη πληρότητα, με την επιφύλαξη των προβλέψεων του νόμου για μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών (παρ. 3, άρ. 30, Ν 4…

Περισσότερα...